Hazard, młodzież i Internet: czy powinniśmy się martwić?

Niedawny wzrost problemów z hazardem wśród młodzieży na całym świecie jest alarmujący. Naukowcy, klinicyści, pedagodzy i opinia publiczna dopiero zaczęli dostrzegać znaczenie tego ryzykownego zachowania nastolatków. Wraz z ciągłym rozwojem technologii hazardowej i ekspansją branży hazardowej, istnieje dziś więcej możliwości hazardowych niż kiedykolwiek wcześniej.

Metoda

Przeanalizowano literaturę dotyczącą hazardu i młodzieży.

Wyniki

Biorąc pod uwagę większą dostępność, dostępność i promocję hazardu, coraz więcej młodych ludzi pociąga ekscytacja, rozrywka i wolność finansowa związana z hazardem. Chociaż hazard internetowy jest nowym zjawiskiem, które należy jeszcze zbadać, potencjał przyszłych problemów wśród młodzieży jest wysoki, zwłaszcza wśród pokolenia młodych ludzi, którzy dorastali z grami wideo, komputerami i Internetem.

Wniosek

Nasza obecna wiedza i zrozumienie powagi problemów z hazardem, ich skali oraz wpływu na zdrowie i dobre samopoczucie dzieci i młodzieży zmusza nas do szybkiego i skutecznego reagowania na te nowe formy hazardu.< /p>

L’accroissement des problèmes reliés au jeu chez les jeunes du monde entier est inquiétant. Les chercheurs, les cliniciens, les éducateurs et le public lui-même beginntà reconnaître le sérieux d’un tel comportement à risque avec le rafinement destechnik de jeu et le développement accéléré de cette industrie, il existe de plus en plus d’occasions de s’adonner au jeu. La Literatura sur la jeunesse et le jeu a été rééxaminée. Ainsi, à Cause de l'augmentation des occasions et de la Promotion du jeu, de plus en plus de jeunes sont attir's par l'excitation, l'aspect spectacle et le sentyment de pouvoir s'02019; richir, atrybuty qu’ils accolent au plaisir du jeu. Bien que le jeu sur Internet soit un phènomène encore récent, le potentiel d’un nombre accru de problèmes chez les jeunes estélevé ;, particulièrement chez la jeune génération qui a grandi avec les jeux vidéo, les ordinateurs et l’Internet. La Literatura sur la jeunesse et le jeu a été Aplikacja na iPhone'a; rééxaminée. Nos connaissances actuelles et notre compréhension du sérieux des problèmes de jeu, leur fréquence ainsi que leur impact sur la santé et le bien-&tre des enfants et des młodzież nous forcent à trouver des réponses concrètes et efficaces à ces nouvelles formes de jeu.

WPROWADZENIE

Dzisiejsze dzieci i nastolatki w Ameryce Północnej są pierwszym pokoleniem młodzieży, które dorasta w społeczeństwie, w którym istnieje wiele rodzajów hazardu, a miejsca hazardu są nie tylko szeroko dostępne, ale także mocno reklamowane i promowane. Hazard, niegdyś uważany za kojarzony z grzechem i występkiem, jest obecnie ogólnie postrzegany jako nieszkodliwa rozrywka dla dorosłych i stał się głównym nurtem naszego społeczeństwa. Chociaż w Kanadzie hazard regulowany przez rząd jest nielegalny dla młodzieży poniżej 18 roku życia, coraz większa liczba młodych ludzi uprawia hazard w celach rekreacyjnych i rozrywkowych (Jacobs, 2000). Wraz ze wzrostem narażenia na i dostępnością regulowanych i nieregulowanych form hazardu, w tym niedawnym pojawieniem się hazardu internetowego, coraz więcej młodych ludzi ulega pokusie i presji angażowania się w te działania (Jacobs, 2000). Istnieje coraz więcej badań sugerujących, że większa dostępność wiąże się ze zwiększonym hazardem, zwiększonymi wydatkami na hazard i zwiększonymi wskaźnikami problemowego hazardu (Griffiths, 1995). Badania przeprowadzone w Kanadzie, Stanach Zjednoczonych i na całym świecie sugerują, że około 80% nastolatków uczestniczyło w jakiejś formie hazardu w ciągu swojego życia (patrz przegląd National Research Council, 1999 i metaanaliza Shaffer &Hall, 1996 ).

Najbardziej niepokojące są dowody wskazujące, że od 4–8% nastolatków w wieku od 12 do 17 lat ma bardzo poważny problem z hazardem, podczas gdy kolejne 10&15% jest zagrożone wystąpieniem problemu z hazardem ( Derevensky &Gupta, 2000; Jacobs, 2000; National Research Council, 1999). Co więcej, chociaż istnieją pewne kwestie metodologiczne związane z pomiarem patologicznego hazardu wśród młodzieży, istnieją spójne doniesienia, że ​​wskaźniki rozpowszechnienia prawdopodobnego patologicznego hazardu wśród młodzieży (4&02013;8%) są znacznie wyższe niż wskaźniki patologicznego hazardu w ogólna populacja dorosłych (1–3%) (Derevensky, Gupta, & Winters, 2003; National Research Council, 1999).

Patologiczny hazard można opisać jako ciągłą lub okresową utratę kontroli nad hazardem i objawia się to irracjonalnym myśleniem i błędnymi przekonaniami, zaabsorbowaniem hazardem i zdobywaniem pieniędzy na hazard, kontynuacją hazardu pomimo negatywnych konsekwencji oraz niemożnością przestać uprawiać hazard, mimo chęci (American Psychiatric Association, 1994). W latach 1984-1999 nastąpił znaczny wzrost odsetka młodzieży, która zgłosiła hazard w ciągu ostatniego roku, a także tych, którzy zgłaszali problemy związane z hazardem (Jacobs, 2000). Najwyraźniej nastolatki stanowią grupę szczególnie wysokiego ryzyka i są podatne na rozwój problemów z hazardem (Derevensky & Gupta, 2000; National Research Council, 1999).

Badania wykazały, że problematyczny hazard wśród nastolatków jest powiązany z wieloma innymi skutkami zdrowia psychicznego. Z klinicznego punktu widzenia młodzież z problemami z hazardem wykazuje wyższy wskaźnik objawów depresji, zwiększone ryzyko myśli i prób samobójczych, wyższy niepokój (Gupta & Derevensky, 1998), a także zwiększone ryzyko nadużywania alkoholu i substancji psychoaktywnych. zaburzenia (Hardoon & Derevensky, 2002; Winters& Anderson, 2000). Ponadto istnieje wiele negatywnych problemów behawioralnych, psychologicznych, interpersonalnych i akademickich związanych z nałogowym hazardem. Wykazano, że wśród młodzieży nałogowy hazard powoduje zwiększoną przestępczość i zachowania przestępcze, słabe wyniki w nauce, wyższe wskaźniki wagarowania i porzucania szkoły oraz zakłócone relacje rodzinne i rówieśnicze (Hardoon i in., 2002; Wynne, Smith, & ; Jacobs, 1996). Takie negatywne skutki mają krótko- i długoterminowe konsekwencje dla jednostki, jej przyjaciół i rodziny, a także dla całego społeczeństwa (Derevensky, Gupta, Hardoon, Dickson, & Deguire, 2003). Do tej pory wprowadzono niewiele strategii świadomości społecznej i skutecznych polityk społecznych w celu rozwiązania tego rosnącego problemu zdrowia publicznego.

Wspierane postępem technologicznym w branży gier, stale pojawiają się nowe formy hazardu. Ostatnie zmiany w świecie hazardu obejmują takie dodatki, jak hazard online, zaawansowane technologicznie automaty do gier, elektroniczne automaty do gier, terminale do loterii wideo (VLT), interaktywne gry telewizyjne i zakłady telefoniczne (Griffiths & Wood, 2000). W szczególności hazard internetowy umożliwia graczom udział w wielu grach kasynowych w zaciszu własnego domu. Hazard internetowy jest objęty szarą strefą zakładów międzyosobowych na mocy kanadyjskiego kodeksu karnego, w związku z czym posiadanie i prowadzenie firmy hazardowej online jest obecnie nielegalne w Kanadzie. W związku z tym większość witryn hazardowych w Internecie jest prowadzonych na morzu (Kelley, Todosichuk, & Azmier, 2001). Niemniej jednak hazard internetowy wydaje się być niezwykle dochodowym rynkiem, a kilka agencji rządowych aktywnie angażuje się w ich działalność (np. Holandia, Nowa Zelandia, Australia). Szacuje się, że stało się to wielomiliardowym biznesem, w którym obecnie działa ponad 400 witryn internetowych.

Rozprzestrzenianie się witryn hazardowych online stanowi nowy problem dla młodzieży. Podczas gdy inne źródła hazardu są w większości ściśle regulowane i zabronione dla nieletnich dzieci, Internet zapewnia dostępną i w dużej mierze anonimową drogę do nielegalnej działalności dla młodych ludzi. Badacze zwrócili uwagę na łatwość, z jaką młodzi ludzie mogą uzyskać dostęp do stron hazardowych, a także na wizualnie kuszące aspekty hazardu internetowego (Griffiths, 1999; Griffiths & Wood, 2000). Najczęściej przytaczane przez młodzież powody uprawiania hazardu to rozrywka, emocje i możliwość wygrania pieniędzy (Gupta & Derevensky, 1998). Te powody są równie ważne dla hazardu internetowego, ponieważ Internet stał się popularną formą rozrywki wśród młodzieży.

Wiele witryn internetowych dla dorosłych oferuje bezpłatne gry i witryny z bezpłatnymi ćwiczeniami dostępne dla każdego, kto ma dostęp do komputera.Ponadto wydaje się, że niektóre witryny są obecnie przeznaczone specjalnie dla nastolatków i młodych dorosłych, którzy spędzili większość swojego życia w erze elektronicznych gier wideo i komputerów. Takie strony oferują wiele gier, w tym blackjacka, ruletkę, automaty do gry, pokera i inne gry kasynowe, praktycznie identyczne z prawdziwymi kasynami, podczas gdy inne akceptują również zakłady sportowe. Ponieważ codziennie pojawiają się nowe strony, badacze podejrzewają, że rozróżnienie między hazardem a grami hazardowymi może zostać zatarte przez branżę gier hazardowych online w celu maksymalizacji przyszłych zysków. Na przykład wiele witryn z grami oferuje nagrody w postaci “tokenów” gdzie gracze mogą wymienić określoną ilość żetonów na nagrodę. Każdy gracz zaczyna z określoną ilością darmowych żetonów, a każda gra obejmuje wstępny zakład i wypłaty, jeśli gracz odniesie sukces. W połączeniu z tymi czynnikami młodzież, która regularnie gra na tych bezpłatnych stronach treningowych, jest głównym celem przyszłych graczy. Witryny kasyn internetowych oferują również programy lojalnościowe i lojalnościowe, które mogą być atrakcyjne dla młodzieży. Takie programy obejmują możliwość zdobywania punktów wymienialnych poprzez grę. Na przykład wiele witryn oferuje wysokie premie od depozytu początkowego, podczas gdy inne gwarantują premie do 20 $ miesięcznie dla powracających graczy. Często gracze, którzy polecają znajomego, otrzymują premie sięgające nawet 50 $. Niektóre witryny oferują nawet „Ubezpieczenie gracza” programy, które zwracają 10% strat netto w grach (Gambling Online, 2003). Gry kasynowe są przeplatane innymi, bardziej nieszkodliwymi grami, z których każda ma ten sam podstawowy motyw. Grafika jest często kolorowa, a realistyczne dźwięki i obrazy dodają emocji w grze. Wiele gier obejmuje również wielu graczy, dzięki czemu poszczególne osoby mogą konkurować ze sobą online. Nawet grając na tych stronach treningowych bez pieniędzy, hazard internetowy jest postrzegany jako angażujący, ekscytujący i porywający.

Witryny z grami off-shore pozostają w większości nieuregulowane. Praktycznie dla nieletnich, którzy nieustannie surfują po Internecie, może to przełożyć się na wątpliwe strategie marketingowe, takie jak „pop-up”; reklamy zachęcające graczy do korzystania z witryn hazardowych dla dorosłych. Niewiele jednak wiadomo na temat liczby młodych ludzi, którzy faktycznie uzyskują dostęp do tych witryn. Niemniej jednak jasne jest, że coraz więcej młodzieży korzysta z Internetu. Na przykład w Kanadzie dane zebrane od 5682 młodych ludzi w wieku od 9 do 17 lat wskazują, że 99% przyznało, że korzystało z Internetu przynajmniej w pewnym stopniu, a 79% przyznało, że ma dostęp do Internetu w domu (Media Awareness Network, 2001). Podczas gdy 40% uczniów szkół średnich przyznało, że korzysta z Internetu do grania/pobierania gier, podobnie zrobiło 62% uczniów w wieku szkoły podstawowej. Dane z 2000 r. Programu Międzynarodowej Oceny Uczniów (PISA) wskazują, że 90% 15-latków ma w domu komputery, a 48% przyznało, że gra w gry w Internecie przynajmniej kilka razy w tygodniu (Willms & ; Corbett, 2003).

Chociaż trudno jest ustalić, ilu młodych ludzi jest świadomych istnienia witryn hazardowych w Internecie, a ilu spędza czas na hazardzie online, tylko niewielka liczba badań empirycznych dotyczyła zachowań związanych z hazardem w Internecie i prawie wszystkie dotyczyły dorosłych. The Canada West Foundation (1999) w ankiecie przeprowadzonej wśród 2202 Kanadyjczyków podało, że mniej niż 0,5% graczy faktycznie grało w Internecie (Kelley i in., 2001). W nowszym badaniu przeprowadzonym przez Ialomiteanu i Adlafa (2001) zbadano rozpowszechnienie hazardu internetowego w Ontario, wykorzystując dane uzyskane z losowych ankiet telefonicznych przeprowadzonych przez Center for Addiction and Mental Health Monitor 2000. W próbie 1294 dorosłych około 5% dorośli podawali, że uprawiali hazard internetowy w ciągu ostatniego roku, przy czym nieco więcej kobiet uczestniczyło w grach hazardowych on-line (6,3%) w porównaniu z mężczyznami (4,3%). Różnice we wskaźnikach chorobowości można częściowo przypisać wzrostowi publicznego dostępu do Internetu. W badaniu Canada West Foundation najczęściej podawanym powodem rezygnacji z hazardu w Internecie był brak dostępu do Internetu (Azmier, 2000). Nowsze badanie wśród dorosłych poszukujących leczenia w University of Connecticut Health Center wykazało, że 8,1% uczestników grało w Internecie, przy czym młodsi ludzie znacznie częściej doświadczali hazardu online (Ladd & Petry, 2002) .

Jeśli chodzi o hazard wśród młodzieży, Griffiths (2001) dostarcza dane z małej próby 119 nastolatków w wieku od 15 do 19 lat, z których żaden nie zgłasza, że ​​uprawiał hazard w Internecie. Jednak 4% młodzieży zgłosiło, że chciałoby spróbować hazardu internetowego. W przeciwieństwie do Wielkiej Brytaniimłodzieży, niedawne odkrycia z Kanady sugerują, że co najmniej 25% młodych ludzi z poważnymi problemami z hazardem i 20% osób zagrożonych problemem hazardowym (określanych przez odcięte wyniki na mierniku przesiewowym) może grać online za pomocą tak zwane “miejsca ćwiczeń” gdzie do gry nie są potrzebne żadne pieniądze (Hardoon, Derevensky & Gupta, 2002). Wiebe, Cox i Falkowski-Ham (2003), wykorzystując niewielką próbę dorosłych, podobnie stwierdzili, że podczas gdy tylko 4,7% osób zgłaszało hazard w Internecie w ciągu ostatniego roku, uczestnicy z poważnymi problemami z hazardem znacznie częściej zgłaszali udział w grach hazardowych. Hazard internetowy. Możliwe, że wśród osób zagrożonych problemem hazardowym Internet stanowi szczególne zagrożenie. Podczas gdy nasza obecna wiedza jest w powijakach, a wskaźniki rozpowszechnienia są stosunkowo niskie, naukowcy i klinicyści przewidują większe nadużycia wśród młodzieży, a także innych grup wysokiego ryzyka, w tym seniorów i patologicznych hazardzistów.

Młodzież wydaje się być szczególnie podatna na atrakcyjność hazardu internetowego, ponieważ uważa hazard za przyjemność (Dickson, Derevensky & Gupta, w druku), są szczególnie przyciągane do kolorowych, szybkich cech gier wideo, postrzegają siebie jako wysoce inteligentnych i postrzegają siebie jako niewrażliwych na problem z hazardem. Te strony z ćwiczeniami wystawiają młodzież na gry dla dorosłych, zachęcając ich do ćwiczeń i być może przejścia do ‘za pieniądze’ kasyna internetowe (Canada West Foundation, 1999). Na szczęście istnieją pewne bariery, w tym wymaganie karty kredytowej w celu obstawiania na tych stronach. Jednak bariery te nie są niemożliwe do pokonania. Czy te strony szkolą nowych graczy? Czas pokaże, ponieważ regulacja tych witryn nadal jest bardzo problematyczna.

Specjaliści od zdrowia psychicznego dopiero zaczynają w pełni dostrzegać skalę i wpływ nałogowego hazardu wśród nastolatków. Brakuje świadomości zagrożeń i szkód związanych z problemami z hazardem wśród młodzieży i ogółu społeczeństwa. Istnieje rosnąca potrzeba badania i reagowania na problemy z hazardem u nastolatków z kierunku profilaktyki i zdrowia publicznego.

Zaniepokojenie rosnącym obciążeniem hazardem dla poszczególnych osób, rodzin i społeczeństwa pobudziło dyskusję na temat hazardu jako zagadnienia polityki społecznej i zdrowia publicznego. Korn (2000) przedstawia kilka zaleceń w kontekście kanadyjskim i proponuje, aby rządy prowincji dokładnie oceniły wpływ ekspansji hazardu na jakość życia i zrównoważyły ​​promocję hazardu z ochroną społeczeństwa przed szkodami związanymi z hazardem. Ponadto sugeruje monitorowanie reklam hazardowych, zwłaszcza w odniesieniu do młodzieży, i przyjęcie podejścia minimalizacji szkód w celu zmniejszenia negatywnych zdrowotnych i społecznych konsekwencji hazardu.

Ostatnio Messerlian, Derevensky i Gupta (2003) nakreślili cztery cele w zakresie zdrowia publicznego – denormalizacja, ochrona, zapobieganie i ograniczanie szkód – zebrane razem opisują działania potrzebne do rozwiązania problemu hazardu w tej młodej populacji. Denormalizacja, w kontekście hazardu wśród młodzieży, oznacza denormalizację społeczną, w której społeczeństwo zaczyna kwestionować i oceniać hazard nieletnich. Podobnie jak w przypadku strategii stosowanych w profilaktyce palenia tytoniu, denormalizacja może obejmować zwracanie uwagi na strategie marketingowe stosowane przez branżę hazardową, wpływanie na normy społeczne i postawy dotyczące hazardu wśród młodzieży, kwestionowanie aktualnych mitów i błędnych wyobrażeń na temat hazardu internetowego wśród młodzieży i ogółu społeczeństwa oraz promowanie realistyczna i dokładna wiedza na temat hazardu. Rządy, przemysł i społeczeństwo mają obowiązek chronić dzieci i młodzież przed potencjalnie szkodliwymi działaniami. Cel ten ma na celu ochronę młodzieży przed kontaktem z produktami hazardowymi i promocją poprzez skuteczną politykę instytucjonalną, ustawodawstwo rządowe oraz poprzez zmniejszenie dostępności i dostępności wszystkich form regulowanego hazardu dla nieletnich młodzieży.

Zapobieganie może polegać na zwiększaniu wiedzy i świadomości ryzyka hazardu (w tym hazardu online na stronach treningowych) wśród młodzieży, rodziców i profesjonalistów. Strategie profilaktyki podstawowej mogą być wykorzystywane do promowania świadomego podejmowania decyzji i być włączane do programu nauczania poprzez interaktywne szkolne programy profilaktyczne. Pożądanym celem jest również wdrożenie kampanii komunikacyjnych na temat zdrowia i forów edukacyjnych dla społeczności.

Opracowanie programów redukcji szkód skierowanych do młodzieży, która już nadmiernie uprawia hazard, ale nie osiągnęli poziomu hazardu patologicznego, w celu zapobiegania postępowi problemu, to tylko jeden z przykładów profilaktyki wtórnej. Ma to kluczowe znaczenie, ponieważ sugerowano, że obecność patologicznego hazardu jest czynnikiem ryzyka samobójstwa (Bourget, Ward, Gagne, 2003).Świadczeniodawcy podstawowej opieki zdrowotnej i psychiatrzy mają do odegrania ważną rolę w badaniach przesiewowych pod kątem wczesnej identyfikacji młodych nałogowych hazardzistów, oprócz badań przesiewowych pod kątem problemów z uzależnieniami. Ponadto ich rola może obejmować zapewnienie krótkich interwencji, skierowań i usług terapeutycznych dla młodzieży wykazującej oznaki problematycznego zachowania związanego z hazardem.

Istnieje potrzeba opracowania szkoleń w zakresie hazardu dla młodzieży dla pracowników służby zdrowia pracujących z młodzieżą. Jednak same takie strategie są niewystarczające, ponieważ niewiele robią, aby zająć się większymi społecznymi i środowiskowymi determinantami zachowań hazardowych w naszym społeczeństwie. Działania w zakresie zdrowia publicznego muszą obejmować pracę na poziomie populacji, jak również na poziomie indywidualnym, ponieważ jest to wzajemne oddziaływanie czynników intrapersonalnych i interpersonalnych wraz z czynnikami instytucjonalnymi, społecznymi i polityką publiczną, które wpływają na skłonność do rozwijania problemu hazardowego (Messerlian i in., 2003). Rządy, przemysł i opinia publiczna mają obowiązek chronić młodzież przed potencjalnie szkodliwymi produktami i działaniami. Polityka publiczna powinna odzwierciedlać zmieniający się klimat społeczny i dążyć do ochrony młodzieży przed dostępem do produktów hazardowych i ekspozycją na promocję hazardu.

Rządy są odpowiedzialne za opracowanie społecznie odpowiedzialnych przepisów i statutów dotyczących hazardu internetowego oraz za dokładną ocenę swojej polityki społecznej dotyczącej hazardu nieletnich w ogóle. Ponadto, poprzez publiczną rzecznictwo, rządy mogą być wezwane do wzmocnienia przepisów dotyczących reklamy i marketingu produktów hazardowych wśród nieletnich młodzieży. Najwyraźniej polityka społeczna musi równoważyć interesy zdrowia publicznego z dochodami z hazardu gromadzonymi przez rząd i przemysł.

Wygoda i łatwy dostęp do hazardu online stwarzają różne problemy z egzekwowaniem przepisów. Głównym problemem związanym z hazardem internetowym jest nadal regulowanie dostępu do obu gier „za pieniądze”; (Griffiths & Parke, 2002), a także do ćwiczeń. Rządy borykają się z brakiem skutecznych podejść do monitorowania i regulowania dostawców gier hazardowych on-line. Z kolei dostawcy zmagają się z samoregulacją, aby uniemożliwić osobom, takim jak nieletnia młodzież, nielegalny dostęp do ich witryn.

Istnieją prognozy, że hazard internetowy będzie nadal rósł, a rządy będą coraz aktywniej angażować się w działanie tych witryn. Hazard stał się nie tylko ogromnym źródłem dochodów rządów na całym świecie, ale także ważną kwestią zdrowia publicznego. Pracownicy służby zdrowia i inne osoby pracujące z nastolatkami będą potrzebować więcej wiedzy i zasobów, aby lepiej odpowiadać na nowe i pojawiające się potrzeby. Chociaż potrzebne są dalsze badania w obszarze hazardu internetowego, podniesienie tej kwestii na pierwszy plan będzie służyło jedynie lepszemu przygotowaniu się i zapobieganiu przyszłym problemom.

Najlepsze automaty
Bonus do 10 000 rubli
5000 bonusu powitalnego
5000 bonusu powitalnego
5000 bonusu powitalnego